Преподаватель по управлению продуктами
June 2026 - present- Разработка и непрерывное улучшение учебных программ по управлению продуктами, охватывающих продуктовый discovery, исследование клиентов, анализ рынка, продуктовую стратегию, планирование roadmap, управление заинтересованными сторонами, Agile методологии и фреймворки доставки продуктов
- Проведение живых тренинг-сессий, воркшопов и программ наставничества для начинающих продуктовых менеджеров, помогая учащимся развивать практическое продуктовое мышление и навыки выполнения
- Проведение студентов через реальные продуктовые кейсы, документы требований к продукту (PRD), создание user story, фреймворки приоритизации, продуктовые метрики и go-to-market планирование
- Предоставление карьерного коучинга и поддержки профессионального развития, помогая студентам определять карьерные пути, создавать портфолио, готовиться к собеседованиям и ориентироваться в переходах на роли в управлении продуктами
- Наставничество учащихся по адаптации к развивающемуся технологическому ландшафту, включая влияние искусственного интеллекта на продуктовые и технологические карьеры, при продвижении непрерывного обучения и долгосрочной карьерной устойчивости
- Обучение студентов использованию AI инструментов для повышения продуктивности, исследований, принятия решений и процессов разработки продуктов, а не восприятию AI как замены человеческому опыту
- Поддержка студентов в развитии навыков коммуникации, лидерства, управления заинтересованными сторонами и решения проблем, необходимых для успешной карьеры в управлении продуктами
- Сотрудничество с академическими и тренинг-командами для оценки результатов обучения, уточнения содержания курсов и обеспечения соответствия программ текущим отраслевым практикам
- Отслеживание прогресса студентов и предоставление персонализированной обратной связи, помогая учащимся улучшать продуктовое мышление, аналитические навыки и уверенность
- Вклад в создание поддерживающего учебного сообщества, поощряющего инновации, непрерывное улучшение и карьерный рост среди начинающих технологических профессионалов